O ENEM E A REDAÇÃO (Gecildo Queiroz)
O ENEM E A REDAÇÃO
“Não consigo fazer uma redação”. Já ouvi tantas vezes isso que começo a achar que as coisas não vão mudar tão cedo. No geral, quem diz algo assim nem tentou escrever de fato. Já concluiu que não consegue e pronto. E é bem provável que tenha razão, com raríssimas exceções. Quem diz que quer aprender a escrever melhor quase sempre não quer. Apenas diz que quer. Aliás, até pode querer, mas fica estacionado neste verbo esperando Machado, o de Assim, vir abrir sua cabeça e botar tudo mastigadinho dentro. O ENEM 2013 acabou há pouco e já me preparo pra ouvir as mais diversas e estapafúrdias explicações dos alunos. Como sou professor de redação, a partir de amanhã, muita gente vai tentar me dizer qual foi seu vacilo na prova de redação. Ninguém fica totalmente satisfeito com o que escreve numa dissertação, inclusive eu, que já escrevo há um bocado de tempo.
O tempo é curto, o espaço é curto, as idéias, às vezes, não chegam. Em algumas pessoas, quase nunca. Não porque a cabeça não funciona bem, mas porque ela não é estimulada a funcionar bem. Sei, não é fácil mesmo. Mas fica tudo mais difícil quando não treinamos durante todo o tempo disponível. Se eu pedir pra qualquer pessoa correr os 42.195 km de uma maratona hoje, ela vai estranhar. “Ei, você perdeu o juízo, preciso de um ano pra treinar pra isso. Engraçado, quando o assunto é redação, que a pessoa não exercita desde nunca, não precisa de treino. É pegar e fazer perfeitamente. Que ilusão grande é essa. O tema da redação deste Enem, de 2013, foi algo que eu previa, estava na minha lista de possibilidades. Repeti essa lista um zilhão de vezes nas salas onde dou aula. Tema: IMPLANTAÇÃO DA LEI SECA NO BRASIL. Todo mundo que tem o mínimo de contato com a realidade deste país sabe algo sobre esse assunto. Mas saber do assunto é muito pouco.
Pra escrever uma redação sua cabeça tem que saber organizar o que pensa. E, pra que isso aconteça, tome prática, tome leitura, tome prática, tome tempo, tome leitura, tome escrita por cima de escrita. Vou dizer uma coisa, vai vir outro Enem, e neste que acabou ontem você até pode ter tido sorte, ter alcançado uma nota suficiente na redação, mesmo não tendo praticado antes. E o resultado geral da prova levá-lo à faculdade, mas vão lhe cobrar, em várias situações de sua vida acadêmica, ou profissional, cedo ou tarde, uma capacidade razoável de escrita. E não adianta se enganar. Não há milagre. Há poucas maneiras de melhorar o conteúdo, as idéias de seus futuros textos. Colocando conteúdo na sua cabeça por meio da leitura. É preciso uma caneta e um papel, o dicionário do lado, e um tempo reservado pra se dedicar. A maior parte dos meus estudantes vai continuar sem evoluir na escrita simplesmente por que não faz uma coisa indispensável pra aprender a escrever: escrever.